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El programa ha visto numerosas presentaciones orales, una sesión de pósteres, varios simposios y un tutorial.
El tema de la conferencia "paradigmas sobre el hombre y la tecnología" ha sido explorado en varias direcciones y con diferente intensidad, como lo es en la mejor tradición de las Ciencias Cognitivas, abordando temas de aplicaciones de investigación y teóricos relacionados con lo cognitivo. Rehabilitación, manejo de terapias para la educación de salud compleja, tecnologías de aprendizaje, adicciones conductuales, formación cognitiva, creatividad, prácticas sociales orientadas cognitivamente, comunicación y vocalidad, teoría cognitiva social, simulación y muchos otros. Todos los artículos fueron evaluados por tres revisiones siguiendo el método de la revisión por pares doble ciego. La publicación de las actas de la conferencia AISC2013 en la revista NeaScience ofrece un canal privilegiado para la difusión de estas investigaciones con una sólida perspectiva interdisciplinaria, que está dirigida no solo a investigadores, sino también a profesionales, expertos en el tema y personas interesadas de diversas maneras. La discusión es interdisciplinaria, de hecho, además del valor agregado de la ciencia de hoy y de mañana, facilita el acceso del lector al contenido de los temas.."/>
"Ciencia cognitiva: paradigmas sobre el hombre y la tecnología" es el título de la décima conferencia anual de la Asociación Italiana de Ciencias Cognitivas (AISC) organizada en colaboración con el "Laboratorio de Cognición Natural y Artificial" (NAC) de la Universidad Federico II, que se llevó a cabo en Nápoles del 19 al 22 de noviembre de 2013.
El programa ha visto numerosas presentaciones orales, una sesión de pósteres, varios simposios y un tutorial.
El tema de la conferencia "paradigmas sobre el hombre y la tecnología" ha sido explorado en varias direcciones y con diferente intensidad, como lo es en la mejor tradición de las Ciencias Cognitivas, abordando temas de aplicaciones de investigación y teóricos relacionados con lo cognitivo. Rehabilitación, manejo de terapias para la educación de salud compleja, tecnologías de aprendizaje, adicciones conductuales, formación cognitiva, creatividad, prácticas sociales orientadas cognitivamente, comunicación y vocalidad, teoría cognitiva social, simulación y muchos otros. Todos los artículos fueron evaluados por tres revisiones siguiendo el método de la revisión por pares doble ciego. La publicación de las actas de la conferencia AISC2013 en la revista NeaScience ofrece un canal privilegiado para la difusión de estas investigaciones con una sólida perspectiva interdisciplinaria, que está dirigida no solo a investigadores, sino también a profesionales, expertos en el tema y personas interesadas de diversas maneras. La discusión es interdisciplinaria, de hecho, además del valor agregado de la ciencia de hoy y de mañana, facilita el acceso del lector al contenido de los temas.
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2020-10-18
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Studio Psicologia Napoli
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